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Mostrando entradas de diciembre, 2012

Lento, muy lento.

Desde que estoy en esto del 2.0 he visto que el progreso en el intento de digitalizar la educación y las metodologías se ha estancado, ya sea porque las estrategias no hayan sido las correctas o por agotamiento de los actores. 
Todo marcha muy lento en educación, mucho más lento que en el resto de la sociedad.
Muchos hemos visto que hay cierto (mucho) cansancio entre los docentes que intentan vías diferentes en su forma de trabajar y en la de sus alumnos, los que apuestan o han apostado por las redes sociales como parte de sus entornos de aprendizaje y la de sus alumnos, los que no paran de aprender para hacer aprender... La propia resistencia física y mental, las horas extras que exige este cambio en la forma de entender nuestra profesión, horas robadas en muchos casos a las familias, los recortes, y el poco reconocimiento, tanto administrativo como social, hacen mella, no hay duda.
Además, en demasiadas ocasiones sobrevuela, y hasta tapa el trabajo de fondo, cierto tufillo vanidoso…